من كوثر الغانم الكويت - 12 - 3 (كونا) -- أصدر المركز الإقليمي للطفولة والأمومة كتابا جديدا تحت عنوان (تأديب الطفل باللطف لا بالعنف) يتطرق الى تنمية الوعي بقضايا التربية لدى المربين والمربيات بطرق متميزة.
ويتكون الكتاب الذي ألفته مديرة المركز والخبيرة التربوية لدى برنامج الأمم المتحدة الانمائي الدكتورة لطيفة الكندري من أربعة فصول هي (الشدة أم اللين) و(تأديب الطفل بالضرب في الفكر التربوي الإسلامي) و(تربية الطفل في التراث الإسلامي من خلال دراسة كتاب سير أعلام النبلاء للذهبي) و(دراسة ميدانية عن واقع استخدام العقاب البدني في المدارس).
وتشترك فصول الكتاب في التركيز على قضايا تطبيقية تمس حياتنا اليومية وتعاملاتنا الأسرية والمدرسية فيما يتصل بتربية الطفل وحسن رعايته وسبل هدايته. وتناول الكتاب العقاب البدني في التراث العربي وعند الفقهاء وفي كتب تهذيب الأخلاق وسبل التعامل الواعي مع غرائب التراث والاتجاهات التربوية نحو العقاب البدني وملاحظات عدة على أسلوبي الشدة واللين في تربية البنات والبنين.

بيروت - الزمان
صدر عن مركز دراسات الوحدة العربية في بيروت كتاب "الطفل في الوطن العربي (واقع واحتياجات") ضمن سلسلة كتب المستقبل العربي (62) تقديم وتحرير: أحمد مفلح.
وجاء في تعريف الكتاب ما يلي:
هناك مجهودات تُبذل علي الصعيد القطري والقومي، رسمياً ومدنياً، من أجل الطفل وحقوقه. صحيح إنها مُتأخرة، وربما جاءت بإيحاء أو تقليداً لما يقوم به الغرب، ولا ضرر في ذلك إن كانت هذه الجهود البحثية في مصلحة الطفل الذي هو مستقبل المجتمع. ولكن السؤال: هل تغيّرت ثقافة استقبال الطفل عندنا؟ وهل تغيّر وضع الطفل لناحية سلوكه وتفكيره وحريته وإبداعه وتحقيق حاجاته واعتباره مواطناً منتجاً؟ وهل نال حقه، داخل أسرته، ومجتمعه، من تحصيل التعلّم، واكتساب الصحة، ونيل الخدمات الاجتماعية؟ وإلي أيّ مدي، يمكن التعامل بثقة ومصداقية، مع التقارير الرسمية التي تتحدث عن التغيير في حياة الأطفال، ريفاً ومدينةً، وذكراً وأنثي؟

بيروت - «الحياة»
تضمن كتاب «الطفل في الوطن العربي (واقع واحتياجات)» الصادر ضمن سلسلة كتب المستقبل العربي (62) من تقديم وتحرير: أحمد مفلح (مركز دراسات الوحدة العربية، بيروت) أربعة عشر فصلاً، اندرجت في ثلاثة أقسام: الحاجات والحقوق، وفيه أربعة فصول، تناولت أهم الحاجات واستراتيجية تلبيتها، ودور الطفل في الإنماء، التنشئة، وفيه ستة فصول، تناولت دور نظام التعليم والمناهج والألعاب والتلفزيون والمعلوماتية في التنشئة، وأدب الأطفال، وفيه أربعة فصول حول معنى ومضمون أدب الطفل، ودراسة حول مجلات الأطفال.

مروان الصقعبي
الكتاب:الأساليب النبوية في تربية الأطفال.. تأملات وتوجيهات
تأليف مروان بن صالح الصقعبي
الناشر: اللجنة الوطنية للطفولة, المملكة العربية السعودية, 1430هـ.
الصفحات:65 ص.
الإسلام اليوم
"كيف يتربى الأبناء تربية صحيحة؟"
سؤال يطرق الكثير من العقول في عالمنا المعاصر، الذي تراكمت فيه المعارف السلوكية والمناهج التربوية، والطرق الفكرية، بعد الانفتاح الهائل الذي شهدته البشرية في هذا الزمان الجديد.
ولا شك أن كل إنسان حريص على حسن رعاية أبنائه، والقيام على أمر تربيتهم بالطريقة المثلى، والمنهج القويم..
ومن هنا كانت فكرة الباحث الأستاذ مروان بن صالح الصقعبي التي بنى عليها كتابه: "الأساليب النبوية في تربية الأطفال.. تأملات وتوجيهات".

فاطمة خليل
صدر عن دار نهضة مصر كتاب جديد للدكتور عبد المعطى محمد بيومي، عضو مجمع البحوث الإسلامية والعميد السابق لكلية أصول الدين بجامعة الأزهر، بعنوان "الإسلام في القرن الحادي والعشرين.. رؤية عصرية للإسلام".
وذكر الكتاب أن الإسلام يصلح لكل زمان ومكان، وأننا نستطيع أن نفهمه ونفقه تعاليمه في ضوء ثقافتنا وحاجتنا في كل عصر، ولذلك قال أئمة الإسلام إن الفتوى تختلف باختلاف الزمان والمكان.

JoomShaper