محمود إبراهيم بدوي
يا له من فتى كاد الأسى والحزن أن يطرحه أرضًا، ولا يُقيم له قائمة لولا تمسُّكه بأمل ينجيه من همٍّ ألَمَّ به، وجعله فريسة لدموعه وانكسار قلبه، ولكن دومًا وأبدًا يبقى باب الله الذي لا يغلق في وجه من قصده وتمسَّك به بكل ما أُوتي من قوة، يبث له حزنه وشكواه يقينًا منه أنه سيُدركه برحمته، ويُنقذه من حزن تسلَّط عليه - كالقَرضة - يأكل نفسيته وأعصابه!
ومشكلة ذلك الفتى بإيجاز عدم العدل في المعاملة بينه وبين إخوته، فرفقًا بأبنائكم معشر الآباء والأمهات.
يظن بعض الآباء هداهم الله أن العدل بين الأبناء يقتصر على العدل المادي فقط، ولكن قد يكون العدل المعنوي بالنسبة للأبناء أشد احتياجًا وأقوى أثرًا لتوازن نفسي يجعل الأبناء أتمَّ برًّا بآبائهم، وأصدق محبة لإخوتهم.

مالينا مارتن
ترجمة وتحرير: نون بوست
يرى الكثير من الأشخاص أن الرياضيات مادّة معقّدة ومملة، وتخصص غير جذاب لدراسته. وعند سماع هذه العبارة، قد يتبادر إلى ذهن الكثيرين أمور تقترن بها مثل الكم الهائل من أوراق هذه المادة، والمسائل الحسابية التي لا تنتهي. ولا يمكن أن نستغرب نفور الكثيرين من هذا العلم بالتحديد، فعادة ما يرسم الأشخاص صورة في مخيلتهم لا تعكس حقيقة علم الرياضيات، وهي في الواقع نتاج طريقة غير سليمة في التعلم. فالرياضيات يجب أن تكون مادة ممتعة للغاية وجذّابة نتعلمها خلال اللعب، ذلك أن اللعب يوجد في جزء كبير من الرياضيات.
بفضل هذه الاستراتيجية، يطوّر الأطفال عددا من المهارات والقدرات بشكل طبيعي دون الحاجة إلى استخدام القوة أو الضغط عليهم من أجل التعلم

في بعض العائلات تعد عملية توكيل المهام المنزلية للأطفال مسألة مثيرة للجدل، ويعتقد بعض الآباء أن أطفالهم "لديهم انشغالات كثيرة تحول دون اهتمامهم بالأعمال المنزلية"، أو "أن الدراسة تعد مهمتهم الأساسية".
من جهة أخرى، تكلف العديد من الأسر أطفالها بهذا النوع من المهام نظرا لإيمانها بأهميتها، لكن في أغلب الأحيان لا يشارك الأطفال في إنجاز الأعمال المنزلية ولا يخضعون للمتابعة من قبل الآباء.
وفي الحقيقة، يحتاج الأطفال لإدراك أهمية إسهامهم في البيئة التي يتواجدون فيها، وهو ما يفسر ضرورة مشاركتهم في الأعمال المنزلية. ويعد الأطفال الذين هم على وعي بأهمية دورهم داخل العائلة أقل عرضة للشعور بتدني احترامهم لذواتهم في عالم يحتاج فيه الأشخاص إلى الشعور بأهميتهم.


ليلى علي
منح مصروف يومي للأطفال أو مصروف شهري ليتدبروا به أمرهم ويشتروا ما يحتاجونه بدلا من طلب ما يريدونه مباشرة من الآباء، جزء من التربية المالية للطفل، فالطفل بذلك يتعرف على مفاهيم المقدرة المالية التي يمتلكها ويقارنها بالمقدرة الشرائية التي يستطيعها، ولن يستطيع شراء اللعبة التي تتجاوز مصروفه اليومي إلا إذا اتفق مع الأبوين على أن يمنحاه مصروفه بشكل شهري وليس بشكل يومي على سبيل المثال، وهنا تبدأ تتراكم لديه الخبرة في التفاوض والخبرة في التدبر والتخطيط، إلى جانب الخبرة المالية.
على الأبوين تنمية الجانب المالي والاقتصادي لدى الصغار من خلال طرق مختلفة، مثل تكليفهم بمسؤوليات مالية صغيرة أثناء التسوق، أو أن تصبح بعض المكافآت بالمنزل مالية، كما يمكن عرض بعض المهام الصعبة داخل المنزل بمقابل مادي.

ليلى علي
ماذا لو قام طفلك الصغير بتنظيم "نادي الكتاب" داخل منزله، وقام بدعوة أصدقائه لوضع الورقة التأسيسية لإنشاء هذا النادي الذي يهدف إلى قراءة القصص والحكايات وجميع أنواع الكتب المناسبة لهم؟ وهل يمكنك التعاون معه لإنجاز هذا المشروع الصغير؟ في حال كانت الإجابة نعم، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
أولا: يجب تحديد البنود التأسيسية للمشروع
هذه المصطلحات ليست صعبة الاستيعاب على طفلك، ويمكن توضيحها باسم المشروع والهدف منه، والمدة المتوقعة لاستمرار النادي، وهل ستكون فترة الإجازة الصيفية فقط أم طوال العام؟ كذلك تحديد عدد الأطفال المشاركين بالنادي، مع ضرورة وضع حد أدنى وحد أقصى لهم.

JoomShaper