"كفاح المرأة خلال مائة عام" كتاب جديد بالمكتبات الفرنسية
- التفاصيل
ويلقى الكتاب الضوء على الدور الذى لعبته المرأة من أجل التوفيق بين حقها فى العمل وحقها فى الأمومة، وذلك منذ القرن التاسع عشر، ففى الفترة مابين الحربين العالميتين نجحت المرأة فى أن تكون ربة منزل وزوجة على أكمل وجه وبدون عمل ثم بدأت أعباء الحياة تجبرها على البحث عن عمل لمساعدة الزوج فى المعيشة وتربية الأبناء ثم بدأت بعد الحرب العالمية الأولى تطالب بحقوقها المدنية، خاصة حقها فى الاقتراع.
عرض كتاب "الأمة الإسلامية من التبعية إلى الريادة ".. للأستاذ محمد البدري
- التفاصيل
لها أون لاين
واقع الأمة الإسلامية اليوم هو واقع أمة ماتت أو كادت أن تموت، فان المنهاج المنشود لتغيير هذا الواقع، لابد أن يكون منهاج"إحياء شامل" يجد للأمة أمر دينها علما وعملا ودعوه وجهادا، حتى تسترد عافيتها وتدرج علي طريق الرشد من جديد.
ولكي يظهر في الأمة ذلك المنهاج للإحياء الإسلامي، لابد من"معالم" مرشدة، توفر الجهود وتطلق الطاقات...تحكم خطي الأمة وتوجه سير أفرادها... هذه المعالم يحاول الكاتب الأستاذ "محمد محمد البدري" أن يرسمها من خلال كتابه "الأمة الإسلامية من التبعية إلى الريادة".
حتى يغيروا ما بأنفسهم
ويبدأ الباب الأول من الكتاب تحت عنوان: "الفرقان الإسلامي..وانطلاقة الإحياء"، حيث يتناول قضية تغيير النفس كمنطلق وسنة كونية للنهوض .. فنحن ـ أولاً وأخيراً ـ مسؤولون عن هزائمنا، وتخلفنا الحضاري. ومرفوضة كل محاولة تسعي إلي اتخاذ ممارسات الأمم الأخرى مشجباً لتعليق هذه الهزائم وتبريرها"، بل كل من يحاول أن يزحزح مسؤوليتنا عن عاتقنا ليضعها علي كاهل الغير، هو في الحقيقة يلحق بنا الضرر ويؤخر خروجنا من مرحلة (القصعة) التي نعيشها اليوم والتي أخبر عنها النبي صلى الله عليه وسلم بقوله: "يوشك أن تداعي عليكم الأمم كما تداعي الأكلة إلي قصعتها " قالوا أمن قله نحن يومئذٍ يا رسول الله قال: " أنتم يومئذٍ كثير ولكنكم غثاء كغثاء السيل...) رواه أبو داود وغيره وصححه عدد من العلماء منهم الألباني.
تشخيص وعلاج لأهم عشر مشكلات يعاني منها الأطفال
- التفاصيل
اسم الكتاب: مشكلات الأطفال.. تشخيص وعلاج لأهم عشر مشكلات يعاني منها الأطفال.
تأليف: د. عبد الكريم بكار.
الناشر: دار السلام.
عرض وتلخيص: أكرم عوض الله.
تناول الكتاب عشر مشكلات، وهي: الكذب، ضعف الرغبة في الدراسة، النشاط الحركي الزائد، الشجار بين الأبناء،
الشعور بالدونية، العدوانية، العناد، الأنانية، الخجل، التبول اللا إرادي.
فوائد عامة من الكتاب:
- الملاحظات السلوكية لدى الطفل يمكن ملاحظتها من خلال شدة السلوك وتكراره.
- عقد اتفاقية بين الأبوين والطفل تنظم وعي الأبوين تجاه ما عليهما القيام به نحو طفلهما.
- البيت هو ميدان للتعليم والتدريب على مواجهة التحديات في الحياة العامة.
طرق التفكير السليم.. هكذا تُعلمها أولادك!
- التفاصيل
القاهرة - محمد عبدالعزيز
"عندما يلح طفلك في طلب ما، أو يبكي.. كيف تتصرف؟ وما ردة فعلك حينما يضرب طفلا آخر سواء كان شقيقه أم زميله؟ وماذا تفعل إذا لم يستجب لما تقول له؟
بهذه التساؤلات بدأ المؤلف د.أيمن محمد عادل كتابه "كيف نعلِّم أولادنا طرق التفكير السليم" الصادر عن دار نون بالقاهرة في 150 صفحة من القطع المتوسط، موضحًا أنه ربما تكون استجاباتنا لهذه التصرفات بعدة طرق، ربما يختار أحدنا أن يتجاهل ما يفعله الطفل، وأحيانًا نقول لأطفالنا ما ينبغي وما لا ينبغي أن يقوموا به، وبالتجربة الفعلية يتضح لنا أن جميع هذه الطرق لن تنجح دائمًا، والسبب أننا نفكر نيابة عن أطفالنا، مع أن كل واحد منا يحب أن يفكر لنفسه، والأطفال يفعلون ذلك أيضًا إذا تهيأت لهم المهارات اللازمة.
ويهدف الكتاب إلى تعليم مهارات حل المشكلات للأطفال الذين لا يحسنون حلها، وتشجيع استمرار تناميها عند الأطفال الذين يظهرون علامات مبكرِّة تدل على المهارة في حل المشكلات..
ويمكن للذين يحسنون حلها أيضًا أن يصبحوا أفضل، ويمكنهم أن يحولوا ميلهم الطبيعي لحل المشكلات إلى عادة، ما يساعدهم على تفادي النزاعات التي قد تنشب بين الأشخاص.
القصة في مجلات الأطفال
- التفاصيل
الكتاب: القصة في مجلات الأطفال ودورها في تنشئة الأطفال اجتماعيًّا
المؤلف: الدكتورة أمل حمدي دكاك
الطبعة : الأولى - 2012م
عدد الصفحات :416 صفحة من القطع الكبير
الناشر : الهيئة العامة السورية للكتاب - دمشق
تعد القصص المنشورة في مجلات الأطفال واحدة من الأساليب الفعالة في عملية التنشئة الاجتماعية، فهي تعمل على إكساب الطفل القارئ مجموعة من: القيم، والاتجاهات، والأفكار، واللغة، وعناصر الثقافة والمعرفة مما يسهم في تكوينه على نحو يختلف تمامًا عن الطفل غير القارئ. وتحتل القصة مكانة متميزة عند الطفل تفوق الأنواع الأدبية الأخرى، بما تمتلكه من قوة تأثير ومتعة لا يملكها غيرها من الأجناس الأدبية الأخرى الموجهة إلى الطفل. ويعود مصدر هذه الأهمية إلى أن القصة تعبِّر عن حاجة الأطفال إلى الاستطلاع ورغبتهم في معرفة العالم المحيط بهم، وتعكس القصة أسلوب حياة الجماعة التي يهيئها الكبار لعالم الأطفال، لهذا فهي ترمز إلى موقف أعضاء المجتمع من أساليب التنشئة الاجتماعية واتجاهاتهم نحوها.